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        2021黑龍江考研管綜邏輯寫作如何再進步

        2020-02-23 13:24:04| 來源:黑龍江中公教育

        2021黑龍江考研的考生部分已經開始備考了。英語是我們不能忽視的一門學科,剛復習的階段一定要有規劃,后期才能做到臨危不亂。下面中公考研小編整理了一篇“2021黑龍江考研管綜邏輯寫作如何再進步”的文章,希望對大家有幫助。

          (一)考研試題為王,打好寫作基礎

          無論是論證有效性分析還是論說文,到了現階段都須著手練習考研試題了,并且不是寫完就丟掉了,而是參考優秀范文,進行反復的修改。并且兩篇文章的基礎都是論證,因此我們須對論證非常了解。一個論證由論點、論據及論證過程構成,缺一不可,我們在寫作中也須清楚的表述出自己的論點、論據和論證過程。論點要明確,全文圍繞論點展開,論據則須舉出充分的事實或者正確的道理去證明論點的正確性,須保證其真實、典型、新穎、充分。而論證過程則是分析論證論點的正確性,因此論證過程離不開論點和論據。

          (二)論證有效性分析

          1.掌握常見的邏輯謬誤

          寫好論證有效性分析文章的前提是找得到邏輯謬誤,因此很多常見的謬誤須非常熟悉。這些謬誤主要有:偷換概念、以偏概全、不當類比、非黑即白、自相矛盾、條件誤用、推不出、歸因不當、強拉因果等。

          2.“有效”運用模板

          由于考試時間十分緊張,如果想在短時間內速成一篇高質量文章難度較大,所以建議同學們可以提前準備一些模板,以備考場上靈活運用。我們把一篇論證有效性分析分為:標題、開頭、結尾、主體段落四部分,主要針對這四個部分展開講解。

          標題:將概括提煉出的論點加上反問作為標題,也就是傳說中的“后嗎式”擬標題方式,強烈推薦此方式。比如:《大學生就業真的不難嗎》、《政府真的只需做大市場嗎》。

          開頭:主要是概括材料和提出質疑。除了材料中的論據和論點,其它都可以提前固定下來。比如:論證者通過________,得出________的結論。然而,該論證過程存在若干邏輯謬誤,是值得商榷的。

          主體段落:主體段落主要是論證材料中的邏輯錯誤,而這部分也是文章中最為靈活的地方。我們要去熟悉段與段之間的連接詞和引用材料時的常用詞等。

          結尾:結尾段直接指出材料中的論證存在邏輯缺陷,再次表明質疑立場即可。比如:綜上所述,材料中存在諸多邏輯漏洞,得出的結論也是難以讓人信服的。_______的建議未_______。

          3.注意點

          (1)不質疑論據,不否定論點,重點關注推理過程是否合理。

          (2)從材料出發就事論事,不加入新觀點。

          (3)用詞忌絕對化,多用“可能”等客觀評價的詞

          (4)引用材料短小精悍,給出理由充分細致。

          (三)論說文

          1.學會說理

          很多同學在備考論說文的時候,都傾向于背素材,卻沒有一個分析和思考的過程,這樣寫出來的文章往往缺少了論說文的靈魂,也就是說理的部分。論點和論據一旦相互脫離,論據就沒有了支撐作用,論點自然就“難以立足”,這樣的文章寫出來往往只是一堆材料的堆砌,連自己都難以說服,更別說閱卷老師了。因此在闡述完論點論據之后,各位要加以分析,加上說理的部分,才能使文章更具有說服力。

          2.論說文寫作素材

          選擇論據素材時,有些地方需要注意,不能盲目地去整理居里夫人、張海迪等陳舊素材,實用的素材有切合論點、真實典型、角度多變、新穎獨特、有時代性等特點。

          收集素材時須結合現在社會發展趨勢,去整理當代的一些具有代表性的案例,迎合考試的趨勢,只有具有時代性、新穎獨特的論據,才能使閱卷者眼前一亮,而陳舊的素材不僅回報率低,還會讓閱卷者覺得考生的思維僵化。

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