<wbr id="zb1rm"></wbr>
    1. <source id="zb1rm"></source>
    1. <ins id="zb1rm"></ins>

        1. <source id="zb1rm"><div id="zb1rm"></div></source>

      1. 您現在的位置:首頁 >教師資格 > 考試題庫 >

        2019下半年初中心理健康教師資格證面試試題(精選)第三批

        2020-01-15 19:10:29| 來源:學員回顧

        本次教資面試試題來源于學員回憶,與真實試題存在偏差,僅供參考。

        2019下半年幼兒及中小學教師資格證面試時間:2020年3月3日,為方便廣大考生備考教師資格面試,更多信息請關注教師資格考試信息網,請考生及時關注齊齊哈爾中公教育,獲取考試相關信息!齊齊哈爾教師資格考試群907160779


        初中心理健康 《追逐生命的時光》

        一、考題回顧

         

         

        二、考題解析

        【教學過程】

        (一)熱身活動:時鐘滴答

        1.講述規則

        (1)個人扮時鐘:請若干位同學自愿上臺,兩個胳膊分別代表分針和時針,聽主持人的口令表演各種時間,如:6點、8點、3點20分、11點05分等。表演時注意兩個胳膊要一長一短,真實展示時針與分針的關系。

        (2)小組扮時鐘:請同學自愿組成三人組,縱向排隊,每人用一只胳膊分別代表秒針、分針和時針。聽主持人的口令,三人一起組合表示一個時間。

        2.完成游戲

        3.交流討論

        參加完這個活動,你能夠順利利用兩只手臂扮演每個時間嗎?從三人小組的配合活動中,你學到了什么,感受最深的是什么?

        生:只有關注每一分、每一秒的擺放,才能最好的完成指定時間動作。在生活中也是如此,只有利用好每一秒、每一分、每一小時,時間才能真正的充分利用。

        4.教師小結

        我們要珍惜并利用好每一分每一秒的時間。

        (二)主題活動一:時間餅圖

        1.講述規則

        每5人一組,每人計算自己在一天的時間里,都做了哪些事情,各占多少百分比,然后用不同顏色的筆在紙上畫下時間餅圖。

        2.完成繪畫

        3.交流討論

        小組內交流你的一天都是怎樣分配的,你的時間分配合理嗎?小組討論后,你受到什么啟發?

        生1:我一天中花了很多時間學習,不斷提升自己,我覺得我的時間管理不錯。

        生2:我浪費了很多時間在一些無關緊要的事情上面,我想試著管理自己的時間。

        4.教師小結

        現在我們了解了自己的時間分配,并認識到要管理自己的時間,接下來我們就一起來學習時間管理的方法吧。

        (三)主題活動二:時間管理四象限

        1.講授四象限理論

        A象限:重要而且緊迫。如每天的作業或者即將到來的考試復習等。

        B象限:重要但不緊迫。如閱讀與學業有關的書籍、鍛煉身體、放松等。

        C象限:不重要但緊迫。如借同學的光盤明天必須歸還,可你還沒有看完。

        D象限:不重要而且不緊迫。如看無聊的電視節目,打網絡游戲等。

        師:了解了四象限,你認為應該怎樣分配時間才比較合理呢?

        生1:重點關注B象限,做一份時間計劃表。B象限的事情做好了就能避免在A象限中積累過多的事件,讓自己忙的不可開交,壓力巨大。

        師:你認為D象限是否有必要存在?

        生2:有必要,我覺得時間管理不是不娛樂,而是要勞逸結合,合理分配時間。

        3.教師小結

        我們應該重點關注B象限和A象限,制定計劃,管理好這兩個象限能讓我們的生活更加輕松有節奏,而對于D象限并不是說要完全抵制,我們需要適當的娛樂和放松,但如果過多地沉迷于其中,大量的時間就會被消耗掉了。

        (四)總結升華

        學習了這節課,你有哪些感悟與收獲呢?請將它們寫下來。

        【板書設計】

         

         

        【答辯題目解析】

        1.你的教學目標和教學重難點是什么?

        【參考答案】

        我的教學目標如下:

        (1)感受時間的珍貴,認識到時間管理的重要性。

        (2)通過游戲和自我反思,分析自己的時間分配是否合理,掌握時間管理的四象限法。

        我的教學重難點如下:

        (1)教學重點:感受時間的珍貴,時間管理的方法。

        (2)教學難點:時間管理四象限。

        2.你認為學校是否有必要設立心理咨詢室,它能解決學生的壓力問題嗎?

        【參考答案】

        心理咨詢室是心理健康教育的一個重要場所,我認為學校有必要設立心理咨詢室,理由有以下幾點:

        第一,設立心理咨詢室,有利于為學生提供一個專門的心理咨詢場所,同時憑借咨詢室良好的咨詢環境,如舒緩情緒的植物,柔和的燈光,輕柔的音樂和良好的隔音效果等,對于有心理問題的學生而言,將會對學生的心理產生積極的影響,并給其一個心靈減壓的地方。

        第二,設立心理咨詢室,配備專業心理咨詢人員,有利于使在校的學生得到專業的心理輔導,如提高記憶的方法、如何進行心理調整、如何保持心理平衡等,并使他們在專業人員的引導下通過各種方式調節身心,方便、快捷地解決其心理的困惑和問題。

        總之,我認為心理咨詢室能解決學生的壓力問題。現在普通的學生都存在學業壓力較大的現象,家長也會給學生各方面的壓力。所以,設立心理咨詢室,再配備專業的教師,學生就有了可以傾訴的場所,及時傾倒情緒垃圾,從而緩解學生各方面的壓力。

        1 2 3

          注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
        (責任編輯:齊齊哈爾中公xx)

        免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

        齊齊哈爾中公教育

        微信號:qqheoffcn

        立即關注

        熱門招聘關注查看備考干貨關注查看實時互動關注查看

        韩国三级bd高清,国产三级在线现免费观看,粉嫩极品国产在线观看,日本三级片电影 网站地图